6–7 ноября 2026 года в монастыре во имя святых Царственных Страстотерпцев на Ганиной яме прошёл двухдневный методический семинар «Современные подходы к педагогическому сопровождению детей на приходах». В составе делегации Челябинской епархии в нём участвовали студенты и выпускники Центра подготовки церковных специалистов Челябинской епархии — те, кто уже ведёт занятия в воскресных школах и помогает настоятелям в приходском просвещении.
Семинар прошёл по благословению митрополита Екатеринбургского и Верхотурского Евгения, председателя Синодального отдела религиозного образования и катехизации. Участие делегации Челябинской епархии состоялось по благословению митрополита Челябинского и Миасского Алексия. Главным спикером стала сотрудник Синодального ОРОиК, соавтор единого учебно-методического комплекса «Бог и человек: движение навстречу» Дарья Дмитриевна Кочкина. Вместе с педагогами Екатеринбургской и Челябинской епархий — от директоров городских воскресных школ до учителей сельских приходов — участники разбирали, как строить работу с детьми так, чтобы они оставались в Церкви.
Выезд 6 ноября начался с экскурсии по монастырю святых Царственных страстотерпцев: её провёл благочинный монастыря и преподаватель предмета «Сравнительное богословие» Центра подготовки церковных специалистов Челябинской епархии иеромонах Иоанн (Неврюев).
Зачем Центр поехал на семинар
Для Центра это не формальное участие в чужом мероприятии: за десять лет Центр выпустил 98 специалистов, большинство из которых трудятся на приходах Челябинской области.
«Для нас важно, чтобы обучение в Центре и приходская практика дополняли друг друга: опыт работы с детьми помогает осмысленно подходить к методике преподавания, а полученные знания — выстраивать занятия не как простую передачу сведений, а как содержательный разговор о вере. Поэтому особую ценность представляет практическая направленность семинара — возможность обсудить с автором комплекса конкретные педагогические вопросы и соотнести предлагаемые подходы с собственным опытом», — отметил директор Центра Илья Олегович Мязин.
От «знаниевой» модели — к жизни в общине
Открывая встречу, руководитель ОРОиК Екатеринбургской епархии иерей Василий Равлик отметил, что за одним столом собрались педагоги с разным опытом, но с общей задачей:
«…Вместе мы — единомышленники… Очень надеемся, что участие в подобной встрече поможет… созданию такого сообщества педагогов воскресных школ среднего и южного Урала, которое будет площадкой обмена опытом, местом дружбы и поддержки».
иерей Василий Равлик, руководитель ОРОиК Екатеринбургской епархии
Содержательной основой семинара стали документы Синодального ОРОиК о приходском просвещении — прежде всего «Основы педагогического сопровождения детей и взрослых в системе приходского просвещения». В презентации, которую разбирали участники, честно названы типичные проблемы прихода: дети воспринимаются только в рамках «воскресной школы», а не Церкви; занятия строятся по «знаниевой» модели и похожи на школьные уроки; не учитываются возрастные потребности; семьи остаются в стороне, а священник отстранён от наставления детей в вере. Итог один — отток подростков из прихода к 11–12 годам. Поэтому задача ставится шире: выстроить целостную систему педагогического сопровождения детей и взрослых на приходе.
Что такое ЕУМК и почему о нём стоит знать приходскому педагогу
Помочь выстроить такую систему призван единый учебно-методический комплекс (ЕУМК) для приходских занятий с детьми. Оговорка, которую подчеркнули отдельно: это не уроки за партами по изучению Закона Божьего и не учебники с рабочими тетрадями, а формы общения с детьми на приходе, которые передают веру и христианское мировоззрение способом, соответствующим каждому возрасту.
Комплекс создан по благословению Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла и имеет гриф «Рекомендовано Синодальным отделом религиозного образования и катехизации». Он рассчитан на 10 лет непрерывной приходской работы с детьми от 5 до 17 лет, включает четыре возрастных курса, более 300 приходских встреч и более 2000 страниц конспектов. Комплекс уже прошёл апробацию в 12 епархиях и получил положительные отклики педагогов.
Главная мысль комплекса: передавать не сумму знаний, а ценности и смыслы; поддерживать детей в духовной жизни, включать их в дела общины и поддерживать семьи. Отсюда и главный принцип: не уроки, а встречи друзей — через диалог, творчество, игру, исследование и социальное проектирование.
Четыре курса — четыре возраста
- «Православие для малышей», 5–7 лет. Цель — помочь ребёнку развивать личный опыт общения с Богом. В основе — опора на личный опыт ребёнка, включение в занятия его семьи, беседы, подвижные и творческие игры, квесты, экскурсии, совместное чтение и просмотр видео, праздники. Помощник педагога — сказочный герой, зайчишка Моркуся: дети играют в «семью Моркуси», и через этот мир передаются христианские смыслы.
- «Путешествие навстречу Христу», 8–10 лет. Задача — помочь ребёнку увидеть себя окружённым любовью Божией, понять, как на неё ответить, и что разрушает близкие отношения с Богом. Курс построен как путешествие по миру православной веры; встречи идут в смоделированном игровом пространстве, с экспериментами, экскурсиями и квестами.
- «Евангелие и молитва», 11–13 лет. Актуализация евангельского послания и приобщение подростков к литургической и молитвенной жизни Церкви. Темы Евангельской истории и этики соединяются с практикумом по церковнославянскому языку: обсуждение евангельского эпизода с проблемой, чтение и перевод текста в командах, разбор современного стихотворения. Плюс квесты, брейн-ринги и кинопедагогика.
- «Жизнь по Евангелию», 14–17 лет. В центре — обмен опытом, связанным с реальной жизнью подростка, чтение и осмысление Евангелия в группе. Основной формат — евангельская группа, а «продолжение общения» идёт через квесты, дискуссии, киноклубы, проекты, поездки и пикники. Курс входит в Патриаршую программу изучения Библии «Исследуйте Писание».
«Это можно взять в работу завтра»
Участники отмечали практическую направленность встречи. Помощник благочинного по религиозному образованию Миасского северного благочиния, выпускник Центра 2026 года Семён Иванович Герасимов сказал, что курсы были полезны многообразием форм работы, а с ЕУМК удалось познакомиться именно с практической стороны.
«Мне очень понравилось, что прозвучали и практические моменты, которые очень легко взять и применить в своей работе. Особенно запомнились вечерние игры: это для нас была и разрядка в конце напряжённого дня, и в то же время многое хочется взять и повторить с детьми. Несмотря на то, что я уже 21 год преподаю в воскресной школе… ты понимаешь, что дети сейчас меняются и нужно искать что-то новое», — поделилась студентка 3 курса Центра подготовки церковных специалистов, педагог воскресной школы Свято-Симеоновского кафедрального собора Челябинска Алена Дмитриевна Дедова.
Хорошее сочетание теории и практических методик отметила и директор воскресной школы храма во имя святого великомученика Георгия Победоносца в Екатеринбурге Светлана Владимировна Дубовик.
Проводник в церковной жизни, а не учитель-предметник
Подводя итоги, ведущая семинара Дарья Дмитриевна Кочкина сформулировала главное:
«Наша задача — не только рассказать детям о чём-то, не просто передать информацию о чём-то очень важном, а помочь ребятам развить их личные отношения с Богом… Нужно помочь ребёнку почувствовать себя дома в своём приходе, членом своей семьи, своей общины. И приходскому педагогу важно стать не просто учителем, который передаёт знания о вероучении, а проводником в его церковной жизни».
Дарья Дмитриевна Кочкина
За два дня участники поговорили об особенностях наставления в вере в каждом возрасте, попробовали на себе методы педагогической поддержки детей, разобрали игровой метод и то, как игра работает с подростками. Встреча прошла не только как методическая, но и как молитвенная: в завершение поездки участники молились за ранней Литургией. Семинар шёл под покровительством святых Царственных Страстотерпцев — императора Николая II и императрицы Александры Фёдоровны, которые до последних дней уделяли внимание воспитанию в вере собственных детей.
Что это значит для Центра
Для студентов и выпускников Центра семинар — прямой ответ на вопрос, который встаёт на учебной практике: как разговаривать с ребёнком о вере так, чтобы он остался в приходе не до 11 лет, а навсегда. Методический аппарат ЕУМК для этого уже готов — остаётся освоить его и применить на своём приходе.
Пособия комплекса и программы для приходских педагогов собраны на портале «Наставник.Онлайн», в блоке «Приходская педагогика»; анонсы выходят в телеграм-канале «Наставник.Онлайн» — @nastavnik_onl.
